ребенку 4 года моторная алалия занятия

Интенсивная семейная терапия на дому. Практическое руководство /Возрастные особенности детей и подростков / Под. Ред. Ю.В. Сомовой, Т. Баллдина. - Москва, 176 с.

Спектры Солнечного круга: Пособие-справочник для неравнодушных взрослых/ Под ред. О.В. Соловьева. - М., 2005. - 55 с.

На данный момент прохожу профессиональную переподготовку по специальности "Логопедия".

"Медицинская психология в детской и подростковой психиатрии" при ГОУДПО "Российская медицинская академия последипломного образования Росздрава", Кафедра детской и подростковой психиатрии, психотерапии и медицинской психологии, В.А. Корнеева, 2005, 2010.

"Нейропсихологический подход к проблеме учебной дезадаптации", А.В. Семенович, МГППУ, 2007, 2010;

"Психоневрологическая и нейропсихологическая диагностика и коррекция школьной неуспеваемости", Б.А. Архипов, МГПУ, 2009, 2012;

Стажировка по методам нейропсихологической диагностики и коррекции детей школьного и младшего школьного возраста в детском нейропсихологическом центре при МУ СДЦ "Чертаново Северное", В.С. Колганова, 2008-2009;

Где и у кого я училась:

С чем я не работаю: я не работаю с эмоциональной сферой; я не работаю с детско-родительскими отношениями.

сенсомоторная коррекция ("Метод замещающего онтогенеза", Семенович, Архипов) (5 - 12 лет).

коррекция задержки психического развития; задержки речевого развития; дисграфии; дислексии - с учетом нейропсихологических закономерностей развития и становления высших психических функций (от 5 до 12 лет);

нейропсихологическая диагностика (5 - 12 лет);

3. Не люблю пространные рассуждения про то, что могло бы быть, если бы (не) ; как бы кто себя чувствовал, если бы (не) ; почему в мире все так несправедливо и т.д. Действовать, а не мечтать.

2. Методы коррекции в рамках нейропсихологического знания работают на 100% (в сравнении с другими методами. Это не значит, что нейропсихология может невозможное. Хотя ).

1. У данного направления есть четкая методологическая база.

После недолгих профессиональных метаний остановилась на изучении детской нейропсихологии, так как:

В 2005 году окончила Московский городской психолого-педагогический университет, факультет Психологического консультирования, кафедра Клинической психологии. По специальности начала работать с 4 курса в .

Родилась и живу в Москве.

Пару слов обо мне:

ФИО: Долинская Любовь Анатольевна